1. KO-KONSTRUKTIVE LERNBEGLEITUNG
1.2 Orientierung am Kind
Eine Ko-konstruktive Lernbegleitung ist geprägt von Sensibilität und Einfühlungsvermögen. So werden die Interessen, Fähigkeiten und Herangehensweisen des Kindes in allen Interaktionen mitbedacht und die Selbstwirksamkeit und Selbstständigkeit des Kindes gefördert. Dafür ist es wichtig, die Kinder möglichst gut zu kennen und sie aktiv mitbestimmen zu lassen.
10% vom gesamten Fragenbogen geschafft
GEFÖRDERT VOM
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